徐錦庚:有效閱讀的時代價值

徐錦庚被聘請為濟南市全民閱讀形象大使。人民網(wǎng)記者 喬姝攝
徐錦庚
閱讀,是一件美好的事。它增長知識,拓展視野,帶給我們無盡的愉悅。但今天,書籍浩如煙海,信息鋪天蓋地。我們的時間卻越來越碎,精力越來越分散。這時候,我們該怎么讀書?
有人喜歡精讀,字斟句酌;有人喜歡泛讀,博覽群書。這都很好。但我想提出一個更契合當(dāng)下處境的概念——有效閱讀。
什么是有效閱讀?簡單說,就是:需要什么,就讀什么。這聽起來簡單,卻意義非凡。尤其對于職場精英而言,它不再是一種選擇,而是一種必須。
首先,有效閱讀,是我們在信息洪流中的“導(dǎo)航儀”。
我們現(xiàn)在缺的是信息嗎?不,我們?nèi)钡氖怯袃r值、能用的信息。無效的閱讀,就像在茫茫大海里漫無目的地漂流,耗盡精力,卻找不到方向。
古人說:“吾生也有涯,而知也無涯。”生命有限,知識無限。有效閱讀,就是幫我們在這“無限”中,找到屬于自己的“有限”。帶著問題去讀,帶著目標(biāo)去讀,這樣的閱讀,才能把知識變成解決實際問題的力量。
其次,有效閱讀,是深度學(xué)習(xí)的“加速器”。
有人可能會問:只讀需要的,會不會讓我們的視野變窄?我的回答是:不會。真正的有效閱讀,不是讀得少,而是讀得精、讀得深。它要求我們圍繞一個目標(biāo),主動去搜集、篩選、比較、思考。這個過程,本身就是一種高效的思維訓(xùn)練。它鍛煉的,是我們篩選信息、整合知識、形成洞見的能力。這比浮光掠影地讀書,更有價值。
我的親身經(jīng)歷,就是最好的證明。我對歷史很感興趣。各類史料堆積如山,我不可能全部讀完,所能閱讀的僅是九牛一毛。我的方法就是,圍繞創(chuàng)作題材,閱讀相關(guān)史料。
我寫的長篇作品,大多是歷史題材,有《臺兒莊涅槃》《國家記憶》《大器晚成》《望道》《英雄山》《一座城的抗戰(zhàn)》《一個村莊的抗戰(zhàn)》《杜立特行動大救援》。每寫一本,都需要閱讀大量史料。
為了厘清一個事件,我就去鉆相關(guān)的檔案;為了刻畫一個人物,我就去讀他的日記和書信。我的閱讀,始終圍繞創(chuàng)作的需要。這種閱讀,像探礦,又像拼圖。它幫我從歷史的碎片中,精準(zhǔn)地找到需要的部分,最終拼出一幅完整的、有血有肉的時代畫卷。
我舉一個例子:2008年10月,我到山東任職時,聽說要重建臺兒莊古城,產(chǎn)生濃厚的興趣,花五年時間收集素材,又花一年時間寫作,2015年出版46萬字的《臺兒莊涅槃》。
在這本書中,我通過閱讀大量史料和實地走訪,糾正了很多過去的觀點。
比如,過去一直認(rèn)為,臺兒莊大捷是國民黨的功勞。我首次提出,這是國共兩黨第二次合作的結(jié)晶。
比如,川軍將領(lǐng)王銘章在滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中壯烈犧牲。過去,都說他負(fù)傷后為了不做俘虜自戕殉國,臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館就這樣記載,電影《血戰(zhàn)臺兒莊》也有這一幕。但我考證后的結(jié)論是:王銘章是身中七顆機槍子彈后,當(dāng)場犧牲的,并非自戕殉國。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館糾正過來了。
又比如,當(dāng)年很多報紙說,滕縣縣長周同“墜城殉國”,范長江在《大公報》上也有繪聲繪色的報道,國民黨政府還大張旗鼓表彰周同。由于史料翔實確鑿,開始我也這么寫。有一次,我看到一份解放濟南的資料,里面有一句“活捉章丘實驗縣縣長周同”。因為“周同”的名字很特別,我心里咯噔一下:這么巧,會不會是同一個人?
我費九牛二虎之力,像拼圖一樣,還原出一個真實的周同,專門寫了一節(jié)《不同周同》,結(jié)論讓人大跌眼鏡:周同并沒有墜城殉國,而是混在難民中逃出城,病倒后,被中共地下黨員馬奉莪所救。同僚嫉妒他沒死卻受政府表彰,密告他“通共”,他為求自保,竟逮捕救命恩人馬奉莪,殘忍地將他活埋了,還蓄意制造摩擦,與共產(chǎn)黨和八路軍結(jié)下仇恨。濟南解放時,他被解放軍活捉,后來死在臨沂的監(jiān)獄里。
那么,怎樣才能做到有效閱讀呢?我有四點建議:
第一,先問“為什么”。拿起一本書前,先問問自己:我讀這本書,是為了解決什么具體問題?想獲得什么新知?目標(biāo)明確,閱讀就成功了一半。
第二,學(xué)會“挑三揀四”。不是所有的書值得你花時間。學(xué)會看推薦、讀評論,優(yōu)先選擇那些經(jīng)典的、源頭性的、與你目標(biāo)高度相關(guān)的書。
第三,核心精讀,輔助泛讀。找到書中與你目標(biāo)最相關(guān)的核心章節(jié),精讀、細(xì)讀,甚至做筆記。其他部分,快速瀏覽,抓住大意即可。
第四,一定要“知行合一”。閱讀的最高境界,是使用。把書里的方法,用到工作中;把獲得的啟發(fā),融入思考里。讓書本的知識,在你的生活里“活”起來。
有效閱讀,是一種態(tài)度,更是一種能力。它讓我們不做信息的俘虜,而成為知識的主人。
在這個時代,我們提倡有效閱讀,就是提倡一種更清醒、更高效、更有價值的學(xué)習(xí)和生活方式。讓我們都成為有效閱讀的踐行者,讓每一次開卷,都真正有益、有用、有價值!
(作者系中宣部“五個一工程”特別獎、魯迅文學(xué)獎獲得者,人民日報社山東分社原社長。此文是其被聘請為濟南市全民閱讀形象大使,上月21日在濟南市第四屆全民閱讀大會上的發(fā)言,有刪改。)

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